加强师德建设 大力推进“责任教育”
加强师德建设 大力推进“责任教育”
树人中学2013—2014学年度第一学期第十六周班主任培训
(全体教师参加)
加 强 师 德 建 设
大力推进“责任教育”
各位领导、老师们：
为全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，把社会主义核心价值体系融入学校教育各个环节，深化我校德育工作的开展，我们要大力推进“责任教育”。“责任教育”是教育局党委面对新形势，认真落实十八大精神，结合徐州实际提出的一项德育品牌，是近年来要不断强化、创新的一项工作。
当前中学生，特别是我们这样学校学生，生活水平比较高，周围是全方位呵护，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，产生严重的依赖性；同时，由于教育的不完善，而忽视了学生自信、刻苦、勤奋、忍耐、责任心等意志品质的培养，使学生健全的人格组成部分有了残缺，这一切使得很多学生缺乏责任感和责任意识，心里只有自己没有别人，甚至没有父母。对他们加强责任教育，已迫在眉睫。现阶段，培育学生的责任感正在引起社会的关注、家长的期待和学校的重视。
我们要充分利用校本课程、社会实践、团队活动、亲子沟通、等形式，结合重大节日、纪念日，结合课堂教学，广泛开展“对自己负责、对父母负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责、对祖国负责”的主题教育活动。
1、对自己负责：开展“生命”教育；
2、对父母负责：开展“感恩”教育；
3、对他人负责：开展“关爱他人教育”；
4、对集体负责：开展“我和集体”教育；
5、对社会负责：开展“关注社会”教育；
6、对祖国负责：开展“中国梦”教育；
自今年4月份在一中召开“责任教育”推进会以来，我校开展了以下工作。
1、
2、各班紧紧围绕六项教育内容，任选其中1—2项为主题办好校班黑板报。
3、联合团总支、少先队，组织初一、初二年级围绕“责任教育”内容，分别举办手抄报比赛和征文比赛。
4、邀请市公安局鼓楼分局刑警大队孙晓松警官作法制教育讲座，教育学生知法、懂法、守法，要珍爱生命。做一个有责任的人，对社会有用的人。
5、最近学校开展了构建“节约型”校园，节约水电等活动。
还有发展学生各种社团组织、学生会，建立学生自管体系，教务处在组织考试的时候设置“诚信考场”等等，这些都是学生自我“责任感”发展的平台。
学生责任意识的培养是一项长期的系统工程，是广大教育工作者义不容辞的责任。除了通过学校组织的各种形式活动，我们的课堂、课本中有很多生动的案例，教学目标也要求大家要注重学生情感、态度、价值观三维目标的达成。老师们还需挖掘课程中的隐性内涵，巧妙地对学生进行责任教育。另外还要以生活为根基，立足生活，让学生融入生活，在生活教育中培养学生的责任意识。以小事件传播大道理，从细微处找到教育的契机。我们要从大处着眼，小处着手，要挖掘和利用一切资源，多方协调开展工作，要深入思考，大胆创新，把“责任教育”落到实处。
徐保卫局长在德育论坛总结讲话中强调，开展“责任教育”，首先要强化师表育人功能。在新形势下，学校教育和师德师风建设面临许多新情况、新问题，教师队伍中还存在极少数人职业道德水平不高，敬业精神差、为人师表意识不强，治学不严谨，从教不文明、不廉洁等问题，损害了教师队伍的整体形象，也影响了教师在学生中的威信。这样如何教育学生形成责任意识，践行和巩固责任行为？所以我们要坚持“以生为本”的理念，以爱与责任为主线，广大教师紧紧抓住“培养什么人”、“怎样培养人”等关键问题，深入研究教育规律和青少年成长规律，关心学生成长，尊重学生人格，公平公正对待全体学生，处处以身作则，努力使学生在情感上得到更多关注，学习上得到更多关心，生活上得到更多关爱，促进他们健康快乐成长。
从现在开始，特别是我们的
下面看录像：高金英主讲的“师德篇”、“魅力篇”。
结束：高金英的录像还有教师的语言艺术、家校沟通形成合力，开家长会的技巧等篇幅，以后再看，今天会议到此结束。
树人中学德育处
2013、12、18
