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聆听花开的声音 | 最美树人学子成长启示录(第十期)

2025年11月04日 14:45:40 访问量:1762

心守一抹暖阳

静待一树花开


序     言

金秋十月,穗满果黄。时光的车轮匆匆向前,来不及回味,来不及感慨。更多的风景与希冀又扑面而来,带着温暖,带着力量,带着花香。让我们放慢匆匆的脚步,静下心来,用心去聆听那花开的声音……

今天,我们遴选的只是部分佳作代表,是一个缩影。嗅着书香,喜悦分享,纤纤稚嫩尽情流淌。或徜徉书海,意犹未尽;或心灵独白,娓娓道来;或励志奋进,激励自我。

很难忘,这些年来,我们树人的每一位学子,他们在老师们的精心培育和细致入微的呵护下,快乐学习,健康生活,奋力进取。我们欣赏到了他们尽情展示出的拼搏奋进的美丽,他们身上总有一种昂扬向上的精神风貌,一种努力做最好自己的决心。他们与校园一样美轮美奂,一样焕发着勃勃生机。她们刻苦拼搏、奋力进取的精神是对学校核心文化最好的诠释,已凝练成一股催人奋进的力量。

“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”。让我们在这个美丽的季节,携手奋进,一起用勤奋演绎更多的故事,让校园因我们而更加精彩!

树人的每一缕花香,都是那么沁人心脾;聆听同学们生命拔节生长和花开的声音,就是老师和家长们最幸福的时刻!

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初三6班  尚诗航


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青春榜样

文徵明N












天青等雨,也等成长

故宫的展柜前,雨丝敲打着玻璃,为那抹天青笼上薄纱。瓷器温润如凝脂,色泽像刚放晴的天空,澄澈得能映出人影。讲解员说 “天青需等雨”,我忽然想起汝州那条雨巷里,老者教我的那句“失去即是得到的开始”。

暑假汝州有雨,我遇见了一位烧瓷老人。他坐在矮凳上,雨打梧桐的沙沙声里,虬枝般的手指揉着陶泥。泥团在轮盘上旋转,渐渐显出水滴般的素雅形状。“孩子,来试试?”他抬头时,眼里藏着窑火暖过的温煦。我接过木槌,可陶泥偏不听使唤,要么捏扁了边缘,要么捏歪了弧度。老者按住我的手:“泥胎要顺它的性子,急不得,就像等雨来。”他的掌心覆在我手背上,带着窑灰的粗糙,却让陶泥慢慢服帖,素胚终于有了模样。

上完釉的那天,雨还没停。我蹲在窑边,盯着火苗忽明忽暗。老者说 “天青要借雨气”,我便总怕雨停,又怕火太旺,手心的汗混着雨珠往下滴。等了三天,终于能开窑。我敲开砖的手都在抖,可匣钵打开的瞬间,清脆的碎裂声刺得耳朵发疼——瓷器裂了道斜纹,像把好端端的天空划开了口子。

我垂着头,手指摩挲着碎瓷片,连声音都发闷:“白等了这么久。”老者却捡起一片碎瓷,对着光看:“你看这釉色,已经有天青的影子了。这次失去的,是没稳住的火候,得到的,是知道哪儿错了。”他的话像雨丝落进心里,我忽然想起揉泥时自己总用蛮力,控火时总频繁掀窑门——原来我失去的不只是一件瓷器,更是“慢慢来”的耐心。

之后的日子,我跟着老者反复练。揉泥时记着“顺性子”,指尖感受泥的软硬度;控火时守着窑,看火苗从橘红变成淡蓝。终于又等来一个雨天,我把新的素胚送进窑,这次没再急着掀门,只听着雨打窑顶的声音,像在和火苗唱和。

开窑那天,风先撞响了工坊外的铜铃。叮铃——清响里,我揭开匣钵:一抹天青撞进眼里!初看像远山笼着雾,再看像春水漫过石,细密的冰裂纹在釉面流转,像把雨丝、窑火都藏进了瓷里。指尖碰上去,还带着窑的余温,瓷器轻碰时,竟发出泠泠的响,像松间的泉水。  离开汝州时,老者送我片天青碎瓷。如今再看故宫的天青釉,我忽然懂了:最美的天青,是以八百年的江南烟雨为釉料,在匠人如待归人的心火里,于一声风铃的召唤下,夺尽天工,等来的惊世容颜。那次窑裂的“失去”,是让我得到“耐心”的开始;等待雨天的“煎熬”,是让我得到“天青”的铺垫。原来人生就像烧瓷,总要经历几次“失去”的窑裂,才能在后来的时光里,烧出属于自己的“雨过天青”。 

















初三6班   王馨岳


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青春榜样

鲁  迅N












疤痕里藏着温暖

天色阴沉,我坐在窗边,目光落在床上熟睡的妹妹身上——她额角那道浅粉色的疤,像根细针,轻轻一碰就扎得我心口发疼。这道疤,藏着我曾失去的珍贵,也裹着我终于得到的醒悟。

那本该是满是阳光的周末。晨光照着家门口的小广场,连地砖缝里的野草都亮闪闪的。妹妹抱着她最爱的皮球跑在前面,球面上用彩笔涂的小笑脸,还是上周她拉着我一起画的。“姐姐,我们来玩‘传球跳房子’呀!” 她回头喊我,马尾辫左右来回甩着。可我口袋里的手机震了震,朋友发来的游戏组队邀请像块磁石,把我的注意力全吸了过去。

我在长椅上坐下,指尖飞快划过屏幕,广场上的风裹着花香拂过脸颊,我没在意;妹妹拍球的 “砰砰” 声混着她的笑声飘过来,我只觉得吵闹。她之前总缠着我玩皮球,可此刻手机里的闯关声,远比她的“幼稚游戏”有趣。不知过了多久,有只温热的小手碰了碰我的胳膊,是妹妹,皮球被她抱在怀里,上面的小笑脸沾了点灰尘。“姐姐,轮到你啦,你上次说要教我新玩法的。”她仰着小脸,眼睛亮得像落了星光。

我正卡在游戏关键关卡,被她打断的烦躁一下子冒了上来:“别烦我!自己玩去!”妹妹的眼神暗了暗,小手攥紧了皮球:“就玩十分钟好不好?昨天你还说……”“说了不玩就是不玩!”我猛地挣开她拉着我衣袖的手,力道没轻没重。只听“咚”的一声,妹妹踉跄着摔在地上,皮球滚到一边,她额角撞上了长椅的腿上,鲜血一下子渗了出来。

手机屏幕还亮着,可我再也没心思看。妹妹的哭声像小锤子砸在我心上,我跑过去扶她时,手指都在抖。她攥着我的衣角,眼泪混着血珠往下掉,却没再喊一声“姐姐”。那一刻我才明白,我沉迷手机的片刻欢愉,换走的是妹妹的信任,是我们之间本该紧紧牵着的亲情——我亲手弄丢了她眼里的星光。

后来妹妹的伤慢慢好了,额角却留下了浅浅的一道疤。这些天,我把手机放在抽屉里,重新陪她玩“传球跳房子”。她拍着球跑过来时,额角的疤在阳光下浅浅发亮,可眼里的星光又回来了。我终于知道,我曾失去了亲情的温度,却也因此得到了最珍贵的教训:比起手机里转瞬即逝的快乐,身边人的陪伴、血脉相连的亲情,才是该牢牢攥在手里的宝藏。

窗外的云散了些,阳光落在妹妹的脸上。我轻轻拿起她身边的皮球,指尖拂过上面的小笑脸——有些失去或许留了痕,但只要愿意珍惜,就能重新得到更暖的时光。

















初三6班   孟思含


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青春榜样

范仲淹












多肉枯荣悟成长

窗台的胧月又覆了层白霜,阳光沿叶缘漫开,给肥厚的叶片镀上银边。陶盘里的多肉们舒展着胖乎乎的身子,像把一小片银河蜷在了掌心。看着它们鲜活的模样,我总会想起那段关于“失去”与“得到”的养肉时光。

第一次见多肉,就被它们萌住了。肥嘟嘟的叶片像塞满阳光的云朵,小巧的模样总能熨平心里的烦躁。从那天起,我的养肉之旅开始了,而关于“失与得”的领悟,也悄悄发了芽。

网购的多肉包裹带着的风尘寄到,拆开时,一个个肉墩墩挤在泡沫盒里,像群怯生生的小娃娃。我照着教程配颗粒土,筛专用营养土,用镊子轻轻理顺每株的根系,每一步都屏息凝神,生怕碰坏了这些“小宝贝”。后来的日子里,我总怕它们渴着、冻着,每天放学都举着放大镜查叶片是否起皱,隔三差五就浇水——我以为这份细致,就是对它们最好的爱。

可深秋的一阵冷风过后,变故来了。先是虹之玉的叶片发黑脱落,黏糊糊的汁液沾在指尖,接着乙女心、熊童子也接连萎靡。我蹲在地上抢救脱落的叶片,阳光把多肉溃烂的伤口照得格外刺眼,手止不住地抖。母亲举着铜嘴浇壶走过来,声音里带着点无奈:“多肉本是沙漠里长的,哪用这么娇惯?它们耐得住风雨的。”这句话像惊雷,我才猛然醒悟:是我的溺爱,亲手扼住了它们的生机。

我慌忙把幸存的几株从花盆里挖出来,才发现盆底的根系早已缠成密不透风的网,像溺水者死死攥着浮木——原来我精心准备的“舒适窝”,反倒困住了它们。那些刻意营造的温暖,远不如自然里的粗粝自在。

我索性把幸存的多肉搬到小院角落,让它们直面日晒雨淋。寒冬时,叶片冻得发皱;盛夏时,土面晒得发白,我都忍着没再过多干预。直到次年春天,第一缕春风吹进院子,我惊喜地发现:最瘦小的那株桃蛋,竟在角落冒出了浅粉的新芽,叶尖像攥紧的小拳头,透着股韧劲。

后来的日子里,我看着度夏成功的晚霞之舞,在秋凉里慢慢舒展成玫瑰的形状;看着胧月的叶片层层叠叠,覆上好看的白霜。这份生机,比当初精心呵护时的模样,更让人动容。

养多肉这一路,我失去了“过度呵护”的执念,却得到了两重馈赠:一是见证多肉在风雨里扎根生长的鲜活,二是懂得了生命的道理——有时候,看似“失去”的掌控,其实是给成长留出空间;那些以为的“付出”,若用错了方式,反而会变成枷锁。而真正的“得到”,往往藏在放下与领悟里。

















初三8班 李星苏


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青春榜样

李清照N












海棠落处悟棋心

夕阳将金辉倾泻在海棠花上,光线在层叠的花瓣与绿叶间流转,织就朦胧的光毯。光影嬉戏间,恰似失与得的交替,在我心头漾开涟漪。

围棋比赛日渐渐逼近,像片乌云压在心口。我曾以为棋盘纵横纹路是通往世界的经纬,可接二连三的失利,对手“黑云压城”的攻势,让我寸步难行。焦躁与自我怀疑如荒草疯长,淹没了最初的笃定。眼前的棋局扭曲成晦涩天书,黑白交错间是混沌迷雾。但心底的不甘仍在跃动,梦想如石缝中寻光的藤蔓,缠绕住我几近放弃的脚步。

“窗外的海棠开了,去看看吧。”老师捧着茶杯,笑意温和,“它们经风雨仍继续绽放。” 我望向窗外,海棠盛放如粉红初雪,凑近看,花瓣似白玉染了胭脂。下楼寻得一株斜倚墙角的海棠,花瓣零落,却仍有几朵缀在枝头。拾起一片蜷曲枯黄的花瓣,脉络里未褪的绯红忽然映亮迷茫——“零落成泥”的残枝,原是为了来年更盛的春天。

此后,我与围棋朝夕相伴。晨光里听老师教诲,黄昏中钻研棋谱,老师的指点如刀,剖开我的稚嫩,也让我悄然成长。偶抬眼,夕阳为海棠镀上金边,花瓣根处红纹如脉搏般鲜活。

比赛当日,场馆灯光如昼。棋盘上黑白交锋,我指尖微颤,落子时似听见窗外海棠被风吹散的轻响。对手攻势凌厉如秋霜,我心绪刚起波澜,老师的话便如清泉涌入:“专注当下,风愈急,根愈稳。”深吸一口凉意空气,涤净浮躁,我不再纠结一城一池得失,奇异的沉静漫遍全身。

收官阶段,四周寂静,思维却在无声交锋。最后一子落下,对手凝视棋盘良久,抬眼时眼中带着敬意:“好棋。” 裁判宣布结果的刹那,场馆灯光仿佛更亮了,如熔金流淌在棋盘上。

暮色四合,经历风雨的海棠在清辉中静默。泥土深处,似有新芽积蓄力量的声音。原来真正的胜利从非一蹴而就,必先在失去的痛苦中砥砺,从中悟得真谛,方能有所成。海棠枝头虽疏,可曾盛放的姿态、泥土下蛰伏的生机都在诉说:此局已终,而悟,生生不息。

















初三13班  谢静怡


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青春榜样

苏  轼N












流逝·流萤

满目的流萤生动的诠释着那个夏月傍晚的美好。在时光流逝中获得深刻的哲思。这是失于等待的时光,得于满心的充盈。

夏日的黄昏,空气凝在一起,持续的蝉鸣连成密网,将最后一丝风困在霞光中,无边的暑气像沾满水的团团棉花,沉甸甸地堵在我的胸口。

“去树林吗?”表姐看出了我的烦闷,微笑着前来。“旁边的树林比这凉快多了,还有萤火虫,很好看的!”我盯着表姐所指的方向。

闻言,一幅画面在我脑海中浮现出来:月光在溪面上碎成银箔,无数流萤穿梭于翠绿的草丛中,清凉的风揣过树林,我蹭地跳起来:“去!”

刚踏上石板路,我就迫不及待地左顾右盼“萤火虫呢?萤火虫在哪儿呢?”表姐看着我的样子,乐不可支“萤火虫要晚上才能出来呢!”我抬头看看还未落下的太阳,心中一阵失落,随即陷入了无边等待,一个小时,两个小时……静生无言。

我不仅没寻得一只萤火虫,还失去了整个下午,等待的时光漫长,我觉得自己失去了大把宝贵的时间。

终于等到暮色漫过山脊,夜幕弥散,可萤火虫的身影却始终隐匿不见,空气潮湿闷热,成堆的蚁虫叮咬我。我没了耐心,向姐姐说“根本就是骗人,我在这里无事可做,我失去了本该躺在空调屋的时光!”正要赌气离开,表姐却笑着劝道再等等吧,好的东西都是需要等待的,你总是太急。

这时回忆涌上心头,去年满心欢喜买回一盆铃兰苗,为了让它快速长大,我每日都添许多营养液,最后竟成了皱缩的褐团。

思及此,我静下心来,认真品味“等待”的滋味,渐渐地,我发觉这林中有许多细微的美好;月亮初升时澄澈的湖面,夜风中缩着的竹叶,清新的好像刚洗濯过的草香。第一粒萤火从草丛中浮起,像晚风扬起的碎玉,紧接看第二粒,第三粒,直到整片林子都飘浮着翠色的光雾,我伸出手,一只萤火虫翩然而来,落在我摊开的掌心,它的尾灯明明灭灭,我轻轻捧起它,如同捧着一枝会呼唤的星星。

    或许,失去的时光是在为更美的风景蓄势,在失云的时光中静心等待,流萤就潜藏在心底的最深处!而等待,则是时光精心设计的必修课。

















初三(16)班  徐安雅


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青春榜样

林徽因












海的声音

我有一个很珍美的海螺,拿起它放在耳边听到大海的声音。水波涌动,海浪拍在沙滩上,那是我小时候喜欢的画面。

而如今,这只海螺却不见踪迹,记忆在我脑也慢慢地被抹去。儿时,我住在内陆地区,对海总有种格外的向往,那时也不常去海边,对海的印象仅仅停留在视频里、图片里。

这只海螺是我第一次去海边认识的小女孩送给我的,小时候我对它十分珍惜,弄丢它时找了许久,最后却还是没找到,也许是搬家弄丢了吧。

而现在当我再次想起这只海螺的故事,只记得当时的我十分兴奋,傍晚,我赤脚走在沙滩招起米金色的余晖给云朵绣上了一圈花边,下面是一望无际的大海,光洒在海面上,波光粼粼,沙滩上有好多见贝壳和海螺。我蹲下来,细细地挑选。也是因为捡见壳这件事,我和一个小女孩成为了朋友。我们连续两天约定好在沙滩见面,一起看大海,一起捡贝壳,临走时,她送给我只海螺,还约定好我们下次见面。不过,我迟迟没有赴约。

回到家后,我日日把这只海螺拿在手中,但不知何时起,我对大海的向往慢慢消失,对海螺也没有了往日的喜爱。可当弄丢这个海螺时我还是伤心了许久,因为我猛然认识到,我失去了这个海螺,同时也失去了那段童年时美好的友谊和记忆。

得到它时的欣喜,失去它时的难过,都让我反思到了我的粗心大意。现在,我经常去海边,吹吹海风,听一听大海的声音,每当这时,我总能想起那个小女孩,想起她送给我得海螺,想那时她清澈的眼眸,想起我们俩纯真又稚嫩的友谊,想起在海螺里听到的属于我的大海的声音……

















初三20班   王子轩


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青春榜样

高尔基












失而复得的美丽 

一条短信突然出现在妈妈的手机上,不出意外我已经猜到了,是小伙伴邀请和我一起爬后山的消息。我兴奋不已,因为上一次爬山已是在两年前了,我早已忘却了山上那美丽的风景。

但这时,一个小插曲却传入了我的耳中,“今天有20%的概率会下大雨。”这个消息宛如一个晴天霹雳刺入我心中。我猛地摇头企图忘掉这个消息,“不是还有80%的慨率不下雨吗!”

现在外面的太阳格外耀眼,根本没有要下雨的意思,我才不想失去这个爬山的机会呢!我心中默念。等到小伙件来时,天上的云却渐渐聚拢起来,但还没有完全暗下来。此时我还仍一有丝希拉着他们硬要爬山,“下一次雨山上会人很粘的就没法爬了,我不想失去这个机会!”我抱怨道。

“轰窿”一声闷雷打乱了我的思绪,雷鸣刚刚响起,哗啦啦的雨就大片地落下来了。真是天公不作美,我们只好呆在家里。我的眼里满是失落,只好眼巴巴地打开窗户往山上望。同样被雨水打湿的还有我的心思。

但我看着看着,忽然眼前一亮,雨水冲刷着山上的松柏有和绿叶,使它们显得更加翠绿欲滴;雨滴伴着风吹过白色的花朵,像一位少女在雨中摇曳起舞,时不时还可以听到几只小动物和昆虫的低语:青蛙和蝉在树上合唱,刺猬在树下躲藏和翻滚,好不快活!在晴天时,这些事物和场面可不多见!

我忽然得到了一种心灵上的满足,即使失去了爬山的机会,但也使我得到雨中山景的风光。我思考着:有时我们也许要学会去接受失去。失去不仅仅是失败,或许是为了更好的得到成功。

当第一缕阳光刺破了黑云,望向雨后充满“泪珠”的山林,我的心也如雨过天时,得到了释怀!



















END



文字| 初三语文组供稿

图片| 学生提供

排版| 校办公室




编辑:周垚
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